о библиотечной книге бегущая строка

Ах, если бы библиотечная книга могла рассказать нам о своей собственной жизни. О том, как она ждёт своего читателя, как бывает рада побывать у вас в гостях, как устаёт стоять без движения на полке... Не заставляйте книгу скучать, приходите в библиотеку почаще!

Приветствие

Если Вы оказались здесь, значит, Вы ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫ! Рада приветствовать Вас!

Это информационно-познавательный блог школьного библиотекаря. Блог рассказывает обо всём интересном, что происходит вокруг, а также о книгах, чтении, библиотечных блогах, о нашей библиотеке и о других библиотеках страны и мира.
Здесь Вы можете узнать много нового и полезного, подобрать интересные книги для чтения, посмотреть видеоролики, прогуляться по занимательным ссылкам. Не покидайте блог, не узнав для себя чего-то нового!

Подсказочка

Для поиска интересующей Вас статьи или темы, Вы можете воспользоваться строкой поиска, либо ярлыками, либо архивом блога. А можете обратиться к страницам вверху блога, которые систематизируют материалы по назначению.
Комментарии и вопросы приветствуются. Их можно оставлять как после постов, так и в чате на боковой панели блога или в Гостевой книге.
Можно пользоваться материалами блога, как Вам угодно, с одним условием – не забывайте поставить на него активную ссылку!

Внимание!
Для того, чтобы стать постоянным читателем блога, писать комментарии к постам, необходимо иметь адрес электронной почты в Google.


вторник, 14 мая 2013 г.

Мастер-класс от детского писателя: как выбирать детям книги?

Сергей Коловоротный, детский писатель. author@fantazery.com


Детский писатель Сергей Коловоротный 
Как выбрать книги своим детям, а точнее, какие книги купить своему ребенку, чтобы они были ему интересны? Именно этим вопросом задается каждый родитель, пытаясь разобраться в том многообразии де тской литературы, которое сейчас предлагает любой книжный супермаркет.

К счастью, вопрос «читать или не читать», сейчас не стоит. Любой взрослый человек понимает, что дает чтение для развития ребенка, и осознает всю важность этого процесса. Значит, можно смело перейти сразу ко второму пункту – что именно читать? Ведь книга это не просто собеседник, но и учитель, и от того, какие именно он даст «знания» зависит очень многое в будущей жизни вашего ребенка.

Итак, попытаемся ответить на первый вопрос – чем заинтересовать вашего ребенка, чтобы он захотел попросить вас прочитать ему книгу, либо же взял ее в руки самостоятельно. Ответ очевиден – должен быть интерес. Ребенку должно быть интересно, что в этой книге, интересны ее герои, сюжет. Отсюда, делаем первый вывод – расспросите, как следует, ребенка, что ему интересно. Какие литературные герои ему нравятся, какой жанр его увлекает - сказки, фантастика, драма, фэнтэзи и т.д. Какая форма – крупная проза (большие повести и романы), либо же малая – сказки и рассказы. К примеру, некоторые дети так вовлекаются в сюжет, что им хочется, чтобы книга «никогда не заканчивалась», значит, они любят крупные произведения. А у других, наоборот, внимание быстро рассеивается, и им больше нравятся короткие рассказы, такие, как например, у Николая Носова – яркие, характерные, и очень забавные.

Если вы только-только приступили к книгам, рекомендую начать с коротких простых историй. «Грузить» сознание ребенка фэнтэзи или мистикой (очень модными сейчас жанрами) точно не стоит, такие книги ребенок, если и захочет взять в руки, то точно не сейчас, а в более «осознанном» возрасте. Начните с великого и непревзойденного классика детской литературы, никогда не устаревающего, Николая Носова – это будет отличный старт. Также можно взять книги Виктора Драгунского, у него тоже легкие, непринужденные, забавные истории для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Очень многие любят книги замечательного украинского писателя Всеволода Нестайко. И, хотя автор написал эти книги уже давно, они и сейчас популярны у детей. К слову, именно этого автора до сих пор наши школьники называют чаще всего, когда их просят назвать известных им украинских детских писателей.



Среди зарубежных авторов – масса писателей, произведения которых «на слуху» уже много десятков лет, и которых можно покупать без всякой опаски. Но при этом, я бы рекомендовал всегда обращать внимание на перевод. Лучше всего брать книги с переводами мастеров прошлого века. Они более добрые, на мой взгляд, хоть и не являются дословными. К примеру, если бы берете для ребенка книгу Астрид Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше», то ищите в переводе Лилианны Зиновьевны Лунгиной. А если хотите купить книгу Алана Милна «Винни-Пух и все-все-все», то спрашивайте в переводе Бориса Владимировича Заходера. Кстати, именно этот замечательный переводчик дал «жизнь» в нашей стране и другим, не менее замечательным произведениям – «Мэри Поппинс» Памелы Трэверс, «Питер Пэн» Джеймса Барри, «Приключениям Алисы в Стране Чудес» Льюиса Кэррола, а также сказкам Карела Чапека и стихам Яна Бжехвы.

Выбрать стихи для маленьких деток гораздо сложнее. Книжные полки в супермаркетах просто ломятся от количества самой разнообразной, красочной, и добротно иллюстрированной литературы. К большому сожалению, в данном случае поговорка «количество рано или поздно переходит в качество» здесь не работает. Напороться тут на некачественную литературу очень легко, и будьте внимательны к книгам, которые вы выбираете, вне зависимости, покупаете их на подарок чужим детям, или хотите принести домой своим.

Не очень давно, мне захотелось подарить своей пятилетней племяннице несколько таких красочных книг со стихами. Соблазненный красивыми иллюстрациями, я выбрал с десяток книжек, и направился к кассе. По дороге, меня разобрало любопытство, как детского писателя, почитать, а что же именно в книгах. Я решил пробежаться по тексту, и оценить мастерство своих коллег.

Каково же было мое удивление, когда вместо добрых детских стихов, я обнаружил в детской книге невразумительную абракадабру, жуткий набор слов, к тому же безо всякой рифмы. Пролистав книгу до конца, я отложил ее в сторону, и открыл вторую. Далее… Дальше мне пришлось сделать резкий поворот, и уже шагать в обратном направлении, все дальше удаляясь от кассы. В этот момент я хорошо ощутил на себе недоуменные взгляды стоявших в зале продавцов-консультантов.

Выгрузив все книги обратно на книжные полки, я стал методично открывать каждую и читать ее от начала и до конца. Благо, детские книги содержали больше рисунков, чем самих стихов. В результате, проведя около двух часов в книжном магазине, я вышел оттуда с… тремя книжками, и чистой совестью. Да, я потратил много времени, но зато теперь был полностью уверен, что выбранные мной книги – замечательные, как по содержанию, так и по оформлению. И моя племянница будет читать хорошую литературу, написанную грамотным, интересным языком.

Вот вам первый совет – не ленитесь пролистать то, что вы покупаете. Ведь, покупая сыр или колбасу, вы наверняка, смотрите на срок годности. И меньше всего хотите взять некачественный товар. То же самое с книгами – не давайте ребенку что попало, если не хотите, чтобы такая литература вызвала у него «интеллектуальную интоксикацию».

Идем дальше. Книгу можно не только купить, но и просто взять почитать. Да, именно, речь пойдет о читальнях. К сожалению, мало что в нашей стране осталось бесплатным, но, к счастью, библиотеки все еще находятся в этом списке. Я дружу со многими детскими библиотеками, меня часто приглашают на встречи с детьми, и мне много рассказывают о том, как сейчас обстоят дела там. Сложностей много, однако, люди которые там работают – замечательные. И их совет по выбору детской литературы для вашего ребенка может быть просто неоценим. О детской литературе они знают все, или почти все. И не только потому, что их окружают детские книги, но и потому что у них есть контакт с детьми. Они хорошо знают, что пользуется спросом у детей, какие книги или каких авторов они предпочитают для чтения. Другое дело, что не каждая книга может найтись на книжной полке (все-таки это не магазин), и есть определенные проблемы с пополнением ассортимента. Но мой личный анализ библиотечных полок показал, что большая часть той литературы, которую я бы рекомендовал к чтению детям разных возрастов – там все же есть!

И, наконец, интернет. Да, это большая информационно-справочная система, в которой есть все ответы на ваши вопросы. На любую книгу можно найти отзывы, комментарии. Практически любую книгу можно даже загрузить из интернета, и ознакомиться (даже просто бегло) с ее содержанием. Вспомните, ведь именно так вы поступаете, когда выбираете для покупки домой, к примеру, телевизор. Не ленитесь, перед покупкой книг, забрести на книжно-литературные сайты, полистать каталоги, побродить по форумам. Не будет лишним прочитать и хотя бы пару строк об авторе книги, чтобы понимать, какой именно человек будет, пусть на короткое время, но все же «учителем» вашего ребенка.

Подойдите к такому делу, как выбор книги для вашего ребенка самым ответственным образом. Помните, что выбирая книги детям, вы, возможно, определяете тем самым его судьбу, его характер и его будущие поступки. «Экология» его души полностью находится в ваших руках.

И в заключение, приведу некоторые записи наиболее активных членов нашей группы «Добрая Детская Литература» на сайте Одноклассники, которые делятся своим выбором книг, который они сделали для своих детей:

Виктория П.

– Из «свежепрочитанного» моим 11-летним Даниилом: В. Катаев «Белеет парус одинокий", Д. Кабалевский «Про трех китов и про многое другое».

Любовь Д.

– Моей дочери 9 лет читаем сейчас трилогию Наринэ Абгарян «Манюня». Очень нравится. Я сама до слез смеюсь, читая книгу.

Вера Л.

– Моей дочери 8 лет. Прочла «Момо» Михаэля Эндэ, была в восторге, также ей очень нравятся: М. Твен «Приключения Тома Сойера», Я. Ларри «Приключения Карика и Вали», А. Волков «Волшебник Изумрудного города» (все книги), К. Булычев (цикл романов про Алису Селезневу), Э. Рауд Муфта «Полботинка и Моховая Борода», Ж. Верн «Дети капитана Гранта», Д. Толкин «Хоббит или Туда и Обратно», М. Парр «Тоня Глиммердал», «Вафельное сердце», С. Прокофьева Повелитель волшебных ключей, «Лоскутик и Облако», сборник фантастики В. Крапивина, С. Льюис «Хроники Нарнии», Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста», Г. Троепольский «Белый Бим Черное Ухо», Книги Д. Даррела, и многие другие.

Ирина Я.

– Моему сыну 7 лет, мы начали читать А. Шклярского «Приключения Томека Вильмовского». Нам очень нравится. Попробуйте!

Полина В.
– Читаю сейчас сыну А. Бруштейн «Дорога уходит в даль». Ему скоро шесть, в этом же возрасте мама мне ее читала...

UAUA.info: Оригинал статьи

2 комментария:

  1. Статья интересная и злободневная. Посмотришь, что покупают детям молодые родители, оторопь берет! Мне сейчас в библиотеку дети несут сплошные страшилки - начитались уже! Вот вроде информации для родителей сейчас так много! И рецензии можно найти, и он-лайн познакомиться с книжкой, прежде, чем ребенку её купить, и на форумах мнение других родителей узнать! Просто замечательно, что появляются такие статьи, как эта! Спасибо! А Вас я попрошу, Штирлиц, пардон, Елена Евгеньевна, прочесть вот это:http://gandikap.blogspot.ru/2013/05/blog-post_14.html#more и сказать своё слово!

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо за прекрасный урок,скоро лето, времени для чтения предостаточно,полезно будет на родительских собраниях использовать материал Вашей статьи!!! Приму на вооружение:-))

    ОтветитьУдалить