Литературное путешествие "В страну чудес Ирины Токмаковой"

В библиотеке лицея № 35 состоялось литературное путешествие и провести его помогли библиотекари детской библиотеки №10 имени Л. А. Преображенской.

Юные лицеисты совершили путешествие по стране солнечных, нежных, трогательных стихов Ирины Петровны.

Презентация познакомила ребят с биографией детской писательницы, поэтессы, переводчицы - Ириной Петровной Токмаковой.

Ребята узнали о жизни поэтессы, послушали чтение главы из автобиографической повести «Сосны шумят».

 

Дети оказались в стране, где люди, птицы, растения и животные говорят стихами Ирины Токмаковой, вырастили лес, отгадав загадки о деревьях из одноимённого сборника стихов.

Вместе с героями стихотворений «Десять птичек-стайка», «Аист» ребята сделали весёлую зарядку.

Аист
Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу.
Топай правою ногой,
Топай левою ногой,
Снова — правою ногой,
Снова — левою ногой,
После — правою ногой,
После — левою ногой.
Вот тогда придёшь домой!

Лицеисты продемонстрировали навыки выразительного чтения стихотворений и показали себя знатоками поэзии, отвечая на вопросы викторины «Подскажи словечко».

Звонкие и радостные стихи И. Токмаковой никого не оставили равнодушным, а книжная выставка помогла почувствовать радость общения с книгой.

В конце мероприятия прослушали отрывок из сказки «Аля, Кляксич и буква А».

Стихи Ирины Токмаковой весёлые, умные, интересные. Читая эти стихи, никогда не будешь грустить. Надеемся, что еще не одно поколение юных читателей вырастет на ее добрых, лиричных, познавательных произведениях!

Литературная игра «Следствие ведут знатоки»

В библиотеке лицея открылось детективное агентство под названием «Следствие ведут знатоки». Были приглашены третьеклассники в команды юных детективов.

Распутать следы помогли знания по литературе и искусству. Успех расследования зависел от интуиции, наблюдательности и внимания.

1-ый этап следствия: по словесному портрету угадать героя.

2-ой этап следствия: угадать сказку по предмету (горшочек меда, туфелька, тыква и др.)

3-ий этап следствия: угадать недостающую деталь в сюжете картины.

Каждая команда, после удачно выполненного задания, получала фрагмент фразы.

4-ый этап - составить предложение из подсказок.

Эмоции у всех зашкаливали!

Как же здорово быть юными сыщиками!

Все молодцы! Хорошо потрудились!

Игру провела Гнедкова У.Ю., специалист дб№10.

Наше следствие подошло к концу. Команды проявили себя как высокие профессионалы. 

Хочется надеяться, что участие в игре запомнится ребятам надолго.

Сетевая акция "Знание - сила"

Все мы стремимся к знаниям - дети активно познают науки в школе, а став взрослыми, всю жизнь черпают их из разных источников. 

Один из источников - книга, научно-популярная или нон-фикшн. 

Знания об устройстве нашего мира — признак образованного и культурного человека. Поэтому важно направить детскую любознательность в благое русло и вовремя предложить познавательные и яркие книги о науке. Они развивают интеллект, логическое мышление, прививают интерес к науке и знаниям.

Цель акции - составить коллективный список этих книг. Книги могут быть любых годов издания. 

У всех нас есть такие книги, ставшие любимыми, которые понятно и просто объясняют, казалось бы, такие сложные науки.

В акции могли принять участие все желающие, как дети, так и взрослые.

Срок проведения акции

Акция проходила с 28.03.22 по 01.05.22

- создание работ 28.03-24.04.2022 г.

- подведение итогов 25.04-01.05.2022 г.

Организаторы

Детский отдел МКУК "Черепановская ЦБС", Новосибирская область

Что мы делали с ребятами

• Выбрали одну научно-популярную книгу и добавили её в коллективный список
• На слайде разместили обложку книги, описание и аннотацию, коротко об авторе, его портрет, можно было добавить ссылки на дополнительную информацию.

Итоги акции

В акции приняли участие жители из Казахстана (22 участника) и 10 регионов России (156), в т.ч. из Красноярского края, Хабаровского края, Вологодской, Калининградской, Кемеровской, Курганской, Нижегородской, Новосибирской, Самарской и Челябинской областей.

Участниками акции стали 78 библиотек, среди которых:

13 школьных

65 библиотеки Министерства культуры

Из 178 зарегистрированных участников акции 178 человек (среди них 83 ребёнка и 95 взрослых).

Коллективный продукт, созданный участниками акции, представляет собой Коллективный список "Знание - сила" из 179 слайдов с научно-популярными книгами.

В коллективном продукте представлено 179 работ с рекомендациями научно-популярных книг или нон-фикшн из 162 книг, написанных 109 писателями. 

Самым популярным писателем стал Я. Перельман - 12 участников представили его книги! Трижды участники рассказали о книге А. Ивича "Приключения изобретений", о книгах В. Лёвшина из серии "Магистр Рассеянных Наук", Н. Верзилина, Е. Качур, Й. Хеккера, П. Волцита, С. Лавровой. Дважды - А. Маркуши, И. Акимушкина, И. Никитиной, А. Шляхова, Ю. Школьника, А. Соколова, Д. Мохова.

Награды

Все получили дипломы участников акции, а библиотека - благодарственное письмо от организаторов в электронном виде.

Наш мир прекрасен и удивителен — и не бывает слишком рано, чтобы начать узнавать его тайны. Правильно выбранная книга станет для ребят главным «трамплином» в мир новых знаний и разбудит интерес к открытиям, который останется с ним на всю жизнь. Приятного чтения!

Подробнее: https://www.labirint.ru/child-now/nauchpop-detyam/

Подробнее: https://www.labirint.ru/child-now/nauchpop-detyam/

Подвиг юного героя Марата Казея: XIII Международная акция "Читаем детям о войне"

Марат Казей родился в белорусской деревне, ему было 10 лет, когда началась война. Боевые дела Марата начались в первый день войны Великой Отечественной войны.

22 июня 1941 года гитлеровцы сбросили недалеко от его родной деревни воздушный десант. Немецкие парашютисты были переодеты в форму советских красноармейцев. Марат распознал врагов и сообщил нашим бойцам. Весь вражеский десант был уничтожен.

«Спасибо, мамаша, смелого сына вырастили, хорошего бойца», - говорили советские воины маме Марата — Анне Александровне. А вскоре фашисты схватили мать Марата и повесили за связь с партизанами. Тогда Марат со своей старшей сестрой Ариадной ушел в лес к партизанам и стал разведчиком. Марат ходил в разведку и на боевые задания один и с опытными бойцами. Наряжался пастушком или нищим и пробирался в расположение вражеских войск, забыв про отдых и сон, про боль в натёртых до крови ногах.

Пионер-разведчик всегда приносил важные сведения. Он запоминал расположение вражеских частей, примечал и считал вражескую технику, высматривал засады и посты.

За участие в боевых операциях юный партизан Марат Казей был награждён медалями «За боевые заслуги» и «За отвагу».

При выполнении очередного боевого задания он чуть не попал к немцам в плен. Вскочив на коня, он устремился в лес. Вдогонку летели вражеские пули. Конь Марата — Орлик — погиб. Отстреливаясь из автомата, Марат уложил немало фашистов, а когда кончились патроны, он метнул одну гранату в гущу врагов, а другой подорвал себя, когда гитлеровцы его окружили. Так погиб юный партизан. Это было 11 мая 1944 года.

Вот как описал его подвиг поэт В. Алексеев:

«Навстречу им в свое бессмертье

Он сделал несколько шагов.

И грохнул взрыв.

И грозным смерчем

Смело озлобленных врагов»

Советское правительство наградило посмертно юного героя орденом «Отечественной войны» 1-й степени и медалью «Золотой Звезды» и присвоило звание Героя Советского Союза.

В столице Белоруссии — городе Минске - стоит памятник юному герою: на бронзовой гимнастёрке — бронзовые ордена и медали.

Мы с ребятами прочитали книгу Вячеслава Морозова. Марат Казей. (Читать онлайн)

После чтения обсудили рассказ. 

Ребят восхитило мужество и отвага юного разведчика Марата Казея.

Ребята читали военные стихи.

Рассказывали о своих прапрадедах, участниках этой войны.

Почтили минутой молчания всех погибших в Великой Отечественной войне.

Завершили наш историко-патриотический час песней "День Победы".

🚩🚩🚩

За нас с вами юные герои войны отдали свои жизни. Но они живы потому, что их именами названы улицы городов, школы, суда, им поставлены памятники и о них написаны книги. Они все были храбрыми и отважными, верными своей родине. Вот почему память о них будет жить в сердцах народа вечно. 

«... Помните, какой ценой завоёвано счастье.

- Помните!

О тех, кто уже не придет никогда, -

- Помните!»

(Рождественский Р.И. «Реквием»)

#АкцияЧитаемДетямоВОВ2022

Соцсети и интернет-сленг

Современное общество существует сразу в двух параллельных пространствах – реальном и виртуальном. Общаясь в социальных сетях, пользователи часто сталкиваются с нарушением поведенческих, речевых и языковых норм, а также культуры коммуникации.

Большинство пользователей крайне мало озабочены наличием в текстах социальных сетей нецензурной лексики, жаргонизмов, сленга, упрощения слов и огромного числа грамматических ошибок и т. д. 

Тем самым наличие ошибок входит в повседневную привычку, многие подростки привыкают к неправильной речи и начинают использовать сленговые выражения не только тогда, когда работают за компьютером, но и в повседневной жизни: оформляя записи в учебных тетрадях, общаясь между собой, разговаривая с учителями и родителями.

Пространство социальных сетей формирует общую культуру виртуального сообщества.

Специальный справочно-информационный портал http://gramota.ru – адресован всем, кто знает, изучает и любит русский язык. На нем предусмотрена программа проверки правильности написания слов. 

Также на этом портале можно задать специалистам вопросы о происхождении того или иного слова и ознакомиться с правилами пунктуации нашего родного языка. 

На сайте доступны словари и другая информация, связанная с русским языком, а также действует так называемое Справочное бюро, отвечающее на вопросы пользователей. 

Также много интересного о русском языке и на страничках в соцсетях: https://vk.com/gramotaru.

Сообщество «Я люблю русский язык!» - это самая популярная группа о русском языке в социальных сетях https://vk.com/love_russian_language.

Здесь разбирают правила, приводят примеры распространённых ошибок, объясняют происхождение слов и так далее. 

В паблике часто публикуются цитаты известных носителей русского языка, факты из их жизни, викторины-опросы, тематические мемы и другие иллюстрации.

Акция "Дни доброго кино"

Международный кинофестиваль «ЛАМПА» – это благотворительный проект, продвигающий социально значимые инициативы языком кино. Ежегодно кинофестиваль собирает лучшие короткометражные фильмы и социальную рекламу, освещающие общественно значимые темы: добровольчество, благотворительность, окружающая среда, устойчивое развитие, инклюзия и многое другое.

Сообщество Кинофестиваля объединяет более 5 000 000 человек из 134 стран, среди них режиссеры, сценаристы, операторы, актеры, герои из реальной жизни, добровольцы, благотворители, социально-ответственные компании, представители СМИ. 

Всероссийская акция "Дни доброго кино" — это уникальный формат знакомства подрастающего поколения со значимыми социальными аспектами через киноуроки. 

Участие популярных актеров театра и кино еще больше заинтересовывает школьников. В этом году на уроках выступили Антон Богданов, Катерина Шпица, юный актер Даниил Муравьев-Изотов и другие деятели искусства и культуры.

В акции могли принять участие как образовательные учреждения, так и индивидуальные участники.

Для просмотра мы организовали ребят разных возрастов. Это были ученики 8хб (кл. р. Кирюшина Н.Ю), 7.1 (кл.р. Созыкина О.З.), 3.5 кл (кл.р. Шамурина Л.В.).

Основное время урока заняли просмотр фильмов и их обсуждение после.

Социальное кино – яркий и интерактивный формат, который способен стать уроком добрых историй для подрастающего поколения, помочь человеку, стоящему перед выбором, принять важное решение, изменить жизнь целых городов, принести новые смыслы, обозначить новые подходы к привычным решениям социальных проблем.

Участие в этой акции стало прекрасной возможностью задуматься нам всем над тем, кто мы есть, вне зависимости от нашего возраста, статуса и здоровья, и что мы можем привнести в этот мир. Это действительно ценный опыт, который можно рекомендовать другим.

Игра-тренажер для подготовки к ОГЭ по математике

Репетитор в кармане.

Игра-тренажер для подготовки к ОГЭ по математике.

https://vk.com/app8030071 

Игра "Геометр"

"Планеты Солнечной системы": интеллектуальный пазл

 🚀🛸Космос. Так много в этом слове манящего и интересного. Космические виды завораживают, увлекают, от них сложно оторваться, а знания о космосе по настоящему интересуют и взрослых и детей. 

🚀🛰Дорогие друзья! Чубаевская сельская библиотека приглашает вас собрать онлайн- пазл "Планеты Солнечной системы".

Всех участников ждет диплом участника. https://learningapps.org/watch?v=pxwup445j22

Источник