Приколы учителей!
Биология:
-Нет, ну это просто идиотия какая-то!
-Ну зачем вы в кабинете так насвиначили?
Ученику сердито: « Илья, ты не просто как бык, ты же буйвол какой-то!»
-Ну, а те кто не понял, сами догадаются!
Литература:
- Как тульские мастера испортили Левшу?
- Но к тому времени Пушкин, к счастью, уже умер…
Русский язык:
-Ты сам стоишь, а глаза у тебя уже бегут!
-Говори громче! Чтобы тебя услышать, надо беруши в уши вставлять!
География:
-Работать в шахте очень опасно, ведь шахтёры могут не только умереть, но и отравиться!
-Мальчики на задних партах, ваше замедленное развитие очень мешает нашему!
-Обычно заводы и фабрики строят рядом с рекой или озером: надо же куда-то отходы сбрасывать…
Химия:
-Ну что, биполярные вы мои, займёмся химией?!
Алгебра
-О, опять Иисусиком прикинулся!
Геометрия:
-Ну, что это такое! Только рты пораскрывали, как уши захлопнулись!»
Физкультура:
-Нельзя без моего разрешения лазать на шведскую стенку. А тем более прыгать с неё. Хе-хе… Головой вниз…
Приколы учеников!
Английский язык:
Вопрос классу: « Что такое антирелигиозная музыка?»
Ответ ученика:
«та, которая исходит от дьявола!»
Записываем предложение: «My friend has never rolled down a hill.»
Учитель:
-Translate! (переведите)
-…Мой друг был дауном и хилым…
Биология:
Из проверочной работы: «Хобот-это у слона нос, а ещё как рука и фонтан.»
Литература:
Учитель:
- Какой важный эпизод завершает «Слово о полку Игореве?»
Ответ ученика:
-Плач Святославны!
Отвечаем крылатые выражения из «Горя от ума» Грибоедова:
- Да, чтоб иметь детей... Есть многие каналы!
- Свежо дыхание, а верится с трудом…
-так что же случилось с Чаадаевым в конце его жизни?
-(хором) Убили! Повесили! Сослали!
-В конце повести Печорин убивает на дуэли Григоровича…
Русский язык:
Учитель:
-Даша, сколько у тебя ошибок?
-Сейчас посчитаю!
-Сочиняем сложные предложения: «Из леса доносится протяжный крик птицы, хотя может быть это ревёт мотор…»
-Ну, зачем тебе так срочно сейчас понадобилось передать ему часы?
-Так я же незаметно!
Геометрия:
Доказываем теоремы.
«… Если два треугольника равны, то третий равнобедренный!»
Музыка:
Учитель:
-Кто вспомнит название оперы Моцарта
-«Золотая труба!» ( «Волшебная флейта»)
Из объяснительных:
-я не был на уроке английского языка, потому что все побежали, и я побежал.
-Когда учительница вошла в класс, я стоял на парте с ногами, а на голове у меня была шляпа от игрушечного старичка-боровичка, который стоит в кабинете на шкафу.
Из школьных сочинений:
-Блудный кот тёрся о ноги хозяев, выпучив глаза и подняв кверху хвост.
-Однако потом Пугачёв раздумал вешать Гринёва и вынул его голову из петли.
-Основная его проблема была в том, что у него был ум с разумом не в ладу.
-Простакова была повешена за язык.
😊
Биология:
-Нет, ну это просто идиотия какая-то!
-Ну зачем вы в кабинете так насвиначили?
Ученику сердито: « Илья, ты не просто как бык, ты же буйвол какой-то!»
-Ну, а те кто не понял, сами догадаются!
Литература:
- Как тульские мастера испортили Левшу?
- Но к тому времени Пушкин, к счастью, уже умер…
Русский язык:
-Ты сам стоишь, а глаза у тебя уже бегут!
-Говори громче! Чтобы тебя услышать, надо беруши в уши вставлять!
География:
-Работать в шахте очень опасно, ведь шахтёры могут не только умереть, но и отравиться!
-Мальчики на задних партах, ваше замедленное развитие очень мешает нашему!
-Обычно заводы и фабрики строят рядом с рекой или озером: надо же куда-то отходы сбрасывать…
Химия:
-Ну что, биполярные вы мои, займёмся химией?!
Алгебра
-О, опять Иисусиком прикинулся!
Геометрия:
-Ну, что это такое! Только рты пораскрывали, как уши захлопнулись!»
Физкультура:
-Нельзя без моего разрешения лазать на шведскую стенку. А тем более прыгать с неё. Хе-хе… Головой вниз…
Приколы учеников!
Английский язык:
Вопрос классу: « Что такое антирелигиозная музыка?»
Ответ ученика:
«та, которая исходит от дьявола!»
Записываем предложение: «My friend has never rolled down a hill.»
Учитель:
-Translate! (переведите)
-…Мой друг был дауном и хилым…
Биология:
Из проверочной работы: «Хобот-это у слона нос, а ещё как рука и фонтан.»
Литература:
Учитель:
- Какой важный эпизод завершает «Слово о полку Игореве?»
Ответ ученика:
-Плач Святославны!
Отвечаем крылатые выражения из «Горя от ума» Грибоедова:
- Да, чтоб иметь детей... Есть многие каналы!
- Свежо дыхание, а верится с трудом…
-так что же случилось с Чаадаевым в конце его жизни?
-(хором) Убили! Повесили! Сослали!
-В конце повести Печорин убивает на дуэли Григоровича…
Русский язык:
Учитель:
-Даша, сколько у тебя ошибок?
-Сейчас посчитаю!
-Сочиняем сложные предложения: «Из леса доносится протяжный крик птицы, хотя может быть это ревёт мотор…»
-Ну, зачем тебе так срочно сейчас понадобилось передать ему часы?
-Так я же незаметно!
Геометрия:
Доказываем теоремы.
«… Если два треугольника равны, то третий равнобедренный!»
Музыка:
Учитель:
-Кто вспомнит название оперы Моцарта
-«Золотая труба!» ( «Волшебная флейта»)
Из объяснительных:
-я не был на уроке английского языка, потому что все побежали, и я побежал.
-Когда учительница вошла в класс, я стоял на парте с ногами, а на голове у меня была шляпа от игрушечного старичка-боровичка, который стоит в кабинете на шкафу.
Из школьных сочинений:
-Блудный кот тёрся о ноги хозяев, выпучив глаза и подняв кверху хвост.
-Однако потом Пугачёв раздумал вешать Гринёва и вынул его голову из петли.
-Основная его проблема была в том, что у него был ум с разумом не в ладу.
-Простакова была повешена за язык.
😊
Скоро День библиотек - поздравляю всех коллег!!!
ОтветитьУдалитьТак пусть в этот день (и не только)-
Читатели будут читающими,
Книги не очень тяжёлыми,
Компьютеры не зависающими,
Зарплаты – большими
(ОЧЕНЬ БОЛЬШИМИ),
А библиотечный день –
каждый день!
Спасибо за поздравление!
УдалитьОльга Ивановна, пусть Ваши Острова чтения будут густо заселены любознательными читателями, будет весело и радостно нам всем! С праздником!